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东莞中堂镇在职EMBA研修班,犀利名师,倾情助阵

2019-12-15 05:57:01 620次浏览

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做presentation的能力,这个词我不知道用哪个中文词表述比较合适,但是个人觉得在工作中这是个很实用的技能,因为你经常要向别人推销你的想法,汇报你的工作,展现你的优秀,这所有的一切都和这个能力有关,基本上每周都会有两次以上的案例演示,随之而来的就是底下一帮人对你“不怀好意、无微不至”的诘问,被人收拾多了你就会大概知道,哪个岗位的人对哪个方面的信息和数据感兴趣,这点我个人觉得很重要,而且被人收拾多了你就不会怯场,在我毕业以后的工作经历中,我经常要面对各个部门的总监、VP还有诸如COO、CFO之类的鸟人去present我的工作和我的想法,经常被各种问题伺候,但大多情况下我都能全身而退;因为不管什么时候,做到一定程度的时候都要与老板打交道,MBA可以让你少走许多弯路

读MBA带来的价值: MBA价值言简意赅,就是培养思维模式和格局。MBA课程涵盖范围特别广,各个课程内容侧重也不同。我们读MBA的时候,最重要的不仅是学到专业知识,可能更核心的还是不断思考所有问题在这个科目方向下该如何破解。比如某一个商业问题,你可以分别从会计、金融、运营、管理等各个角度来进行分析和思考,分析不同角度下的风险、状态、优化以及效益,进而作出最优选择。当MBA给了你这样的思维模式以后,你就可以跳出低级的思维模式,用最全面的眼光看问题,才有可能与卓越的人竞争。

MBA教育起源于美国。一般认为,美国最早的管理学院是1881年在美国宾西法尼亚大学(University of Pennsyvalnia or UPenn)设立的The Wharton School of Finance and Economics,而工商管理硕士培训计划(MBA program)要晚些,大约于1908年诞生于哈佛大学,到现在已经有近100年的历史。目前全世界每年有数以万计的MBA毕业于世界各大学商学院,成为出类拔萃的工商管理人才,领导着世界各国企业在世界商场中逐鹿。管理教育在刚刚起步的时候主要是强调气度和性格的陶冶,而非实际专业知识,显得曲高和寡,一时没有获得工商企业界的热烈反应。到了19世纪末20世纪初,管理教育在工商界的推动下,得到了初步的发展。第二次世界大战结束后,管理教育更是蓬勃发展起来,这主要源于两次世界大战中美国企业所有权和经营权的明显分离所产生的对企业管理人员的迅速膨胀的要求。战争结束后,战时经济转变为和平时期经济,人们的消费能力大量释放,市场兴旺,为企业带来了大量扩充机会。同时许多退伍军人根据退伍军人教育法案进入大学就读,其中很多又都选择了商学院的MBA学位,哈佛大学辉煌的1947届就是这"出类拔萃的一代"中的佼佼者。

工商管理硕士课程分两种: 1. 一种是供现职公司高层管理报读的课程,通常利用工作时间之余修习,名为在职工商管理硕士(Executive MBA,简称EMBA); 2. 另一种是供现职管理报读,以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程。

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